ForDiL : apprendre la sylviculture mélangée à couvert continu sur le terrain

La Sylviculture mélangée à couvert continu (SMCC) est une démarche de gestion durable qui répond aux enjeux actuels des forêts en maintenant le couvert forestier tout en exploitant les bois. Les coupes de bois sont réparties dans le peuplement et privilégient le mélange d'essences et les structures naturelles de la forêt.

Se former à la SMCC suppose d’expérimenter, d’observer et de comprendre les effets de ses choix sylvicoles dans le temps. C’est précisément l’ambition du projet Forest Digital Learning (ForDiL) : proposer une nouvelle approche de formation, en mettant le numérique au service des forestiers au cœur des peuplements.

Inscrit dans le programme européen Erasmus+, ForDiL développe une application de formation autonome destinée aux propriétaires et gestionnaires forestiers, aux enseignants, aux étudiants et aux professionnels. L’objectif est de renforcer les compétences en SMCC.

Disponible en français, anglais et tchèque, l’application ForDiL permet d’apprendre autrement. À travers des scénarios interactifs, des évaluations et des contenus pédagogiques ciblés, l’apprenant est placé au cœur de situations concrètes de gestion forestière. Chaque décision prise fait l’objet d’une analyse et de retours pédagogiques, favorisant l’appropriation progressive des principes de la SMCC.

Des sites d’entrainement ont été spécifiquement implantés dans chaque pays partenaire : les marteloscopes et travailloscopes.

Le marteloscope est une parcelle forestière d’un hectare où chaque arbre est numéroté, cartographié et mesuré. L’utilisateur y réalise un martelage fictif, évalué par l’application, qui analyse la cohérence de ses choix sylvicoles.

Le travailloscope est dédié au diagnostic de la régénération naturelle et à la définition de travaux sylvicoles. Là encore, l’outil numérique accompagne l’apprenant dans l’amélioration de ses pratiques.

L'objectif est de permettre un apprentissage autonome, avec l'appui d'un outil numérique concret, directement sur le terrain et à son propre rythme.

L’application s’adresse à la fois :

• aux étudiants et futurs professionnels, qui souhaitent se familiariser avec la SMCC à travers des situations réelles ;
• aux professionnels de la forêt, désireux d’approfondir leurs pratiques, de confronter leurs choix ou de découvrir de nouveaux contextes sylvicoles.

Développée avec des enseignants, des étudiants, des gestionnaires forestiers et des partenaires européens, ForDiL reflète une diversité de terrains, de peuplements et de pratiques forestières.

Ainsi, avec ForDiL, le marteloscope devient un outil numérique d’aide à l’apprentissage et à la décision, complémentaire de l’expérience de terrain. Cette approche innovante permet de tester, comparer et comprendre ses choix sylvicoles, au service d’une gestion forestière durable et adaptée aux défis actuels.

En France, les dispositifs ForDiL ont été implantés en forêt de Mormal, grâce à un partenariat entre le Lycée professionnel de Bavay et l’Office national des forêts.

Le marteloscope est situé dans une chênaie‑charmaie typique de la région, traitée en futaie irrégulière, tandis que le travailloscope, installé à proximité, offre des conditions idéales pour travailler sur la régénération forestière en SMCC.