À Saint-Laurent-en-Royans, une plantation participative pour sensibiliser les élèves à la forêt

Dans le cadre de ses missions de sensibilisation à la gestion durable des forêts, l’unité territoriale Drôme des Collines de l’ONF a organisé une journée pédagogique et une plantation participative avec l’école primaire Paul-Jacques-Bonzon, à Saint-Laurent-en-Royans (Drôme). Une activité sur le terrain pour transmettre aux plus jeunes les enjeux de la forêt et les accompagner dans la découverte de cet écosystème proche de chez eux.

Une séance de sensibilisation avant la plantation

Quelques jours avant la sortie, Guillaume Medkour, technicien forestier territorial, est intervenu en classe pour présenter la forêt communale et échanger avec les élèves. À l’aide d’un diaporama, il a engagé une discussion autour de leurs représentations : Qu’est-ce qu’une forêt pour eux ? Y vont-ils souvent ? Connaissent-ils le rôle des arbres et la diversité des fonctions forestières ?
Ces échanges ont permis d’introduire les bases de la biologie des arbres et d’aborder les enjeux de gestion durable.

Reboiser une parcelle touchée par les effets du changement climatique

Explications sur la mise en terre des cèdres de l’Atlas, une essence choisie pour sa résilience face au changement climatique. - ©ONF

La plantation s’est déroulée le vendredi 17 octobre dans la forêt domaniale de la Sapine Côte-Belle, située à 800 m d’altitude. Cette parcelle était auparavant peuplée d’épicéas fortement touchés par les scolytes, dont la prolifération est accentuée par le changement climatique. Après trois années de coupes sanitaires, il a été décidé d’abattre l’ensemble des épicéas afin de mettre en place un peuplement plus résilient.


Pour ce reboisement, l’Office national des forêts (ONF) a retenu le cèdre de l’Atlas, une essence adaptée aux évolutions climatiques actuelles et futures.

Une plantation participative pour impliquer les enfants

Plantation participative dans la forêt domaniale de la Sapine Côte-Belle, sur une parcelle reboisée après une attaque de scolytes. - ©ONF

Chaque élève a planté deux arbres et apposé une étiquette portant son nom sur le piquet maintenant la gaine de protection. Un geste qui leur a permis de s’impliquer directement dans la préservation de leur environnement local et de comprendre l’importance du renouvellement forestier.

La journée s’est prolongée par plusieurs animations :
découverte du métier de technicien forestier, avec Louison Beaudoing ;
reconnaissance des arbres, avec Marine Roussel, responsable d’unité territoriale, grâce à des fiches descriptives, des panneaux numérotés et des clés de détermination ;
atelier artistique de type land art, au cours duquel les enfants ont créé un tableau en collant sur une carte adhésive des éléments naturels prélevés lors de la sortie.

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Cette action a permis de sensibiliser les élèves aux enjeux forestiers tout en les intégrant à une démarche citoyenne et écologique. Une journée riche d’enseignements, qui contribue à renforcer le lien entre les jeunes générations et la forêt qu’ils fréquentent très régulièrement.